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„Lost in Transition?“ Visualisierungen von Unterrichtssituationen in historischen Videoaufzeichnungen

  • Nach einem kurzen einführenden Überblick zur Geschichte der Unterrichtsvideografie in Deutschland wird in diesem Beitrag anhand ausgewählter Beispiele ein methodischer Zugang aus der Perspektive einer historischen Bildungs- und Unterrichtsforschung entwickelt, der insbesondere auf den visuellen Gehalt dieser noch relativ neuen Quellengattung fokussiert und diesen im Zuge des Kontextes der Unterrichtsaufzeichnungen zu reflektieren sucht.

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Metadaten
Author:May JehleGND
URL:https://www.visual-history.de/2016/12/12/lost-in-transition/
DOI:https://doi.org/10.14765/zzf.dok.5.1210
Document Type:Online Publication
Language:German
Date of first Publication:2016/12/12
Release Date:2018/08/24
Dewey Decimal Classification:9 Geschichte und Geografie / 90 Geschichte / 900 Geschichte und Geografie
ZZF Chronological-Classification:ohne epochalen Schwerpunkt
ZZF Regional-Classification:ohne regionalen Schwerpunkt
ZZF Topic-Classification:Bildung und Universitäten
Web-Publications:Visual-History
Licence (German):License LogoZZF - Clio Lizenz